Year: 2018

Im Fach Werte und Normen beschäftigen wir uns im Jahrgang 5 unter anderen mit den Themen Glück und Armut bzw. Reichtum. Wir haben uns z. B. gefragt, was man wirklich braucht, um glücklich zu sein und was nicht. Worauf können wir verzichten? Macht uns der Verzicht glücklicher, macht er uns ärmer oder reicher? Was passiert mit uns, was fühlen und denken wir, wenn wir auf gewohnte Dinge verzichten? Wie gestalten wir unseren Tag nun? Wie können wir die neu gewonnene (Frei-)Zeit sinnvoll nutzen?

Die Werte und Normen-Kurse von Herrn Dr. Dräger haben das bereits einmal getestet und haben gute Erfahrungen mit dem Verzicht gemacht. Deshalb wollen wir die Fastenzeit (bis zu den Osterferien) gerne zum Anlass nehmen, um uns als Schulgemeinschaft mit den oben genannten Fragen auseinanderzusetzen und darüber nachzudenken. Alle sind herzlich dazu eingeladen und aufgerufen, mitzumachen und uns ihre Erlebnisse mitzuteilen. Ihr könnt ein Tagebuch führen und eure Erlebnisse, Erfahrungen und Gedanken darin notieren. Ihr könnt zum Beispiel aber auch ein Bild malen, worauf ihr verzichtet habt oder was ihr stattdessen gemacht habt. Eurer Phantasie sind keine Grenzen gesetzt, alle kreativen Produkte sind herzlich willkommen!

Worauf könntest du verzichten? Die folgende Liste gibt dir ein paar Anregungen:

• Schokolade/Süßigkeiten
• Chips
• Fast Food (ungesundes Essen)
• Handy- oder Videospiele
• Fernsehen
• Youtube
• … und vieles mehr! Du kannst dir gerne auch selbst noch etwas anderes einfallen lassen, worauf du verzichten willst.

Achtung! Auf Hausaufgaben oder gar den Schulbesuch darfst du nicht verzichten 😉

Ist dein Interesse geweckt?

Dann mach doch einfach bei dieser Aktion mit und probiere Fasten einfach mal aus.

Du hast noch Fragen?

Dann wende dich einfach an Herrn Dr. Dräger.

Egal wie man das bunte Treiben hier in Hannover nennen mag, die SchülerInnen des Gymnasium Limmer waren jedenfalls fröhlich dabei. Den Vormittag  des Rosenmontags feierten zunächst die Klassen mit kleinen oder größeren, selbst mitgebrachten Buffets. In jeder Klasse prämierten die Kinder die besten Kostüme für die Jungen und die Mädchen.

Um 10 Uhr begann dann die Party in der Aula. Mit Musik, Luftschlangen und Luftballons tanzten zunächst LehrerInnen und SchülerInnen zu ihren Wunschhits. Dann stellten die SchülerInnen ihre besten Kostüme vor. Eine Jury, bestehend aus LehrerInnen und SchülerInnen wählten nun die besten Kostüme der ganzen Schule aus. Dort, wo die Jury punktgleiche Wertungen vergab, durften die Zuschauer durch Jubeln und Applaus die Auswahl treffen.

Obwohl natürlich kein „Kostümzwang“ bestand, waren viele, teils sehr originelle und kreative Kostüme dabei. Auch die LehrerInnen waren nicht immer als solche zu erkennen.

„In dem neun Schulgebäude macht es uns ne riesen Freude“, sang der Schulchor auf dem festlichen Neujahrsempfang am 25.01.2018. Über 300 Gäste kamen ins Gymnasium Limmer, um die Fertigstellung des Gebäudes und der Außenanlagen gebührend zu feiern.

Die Schulgemeinschaft würdigte das beachtliche Ergebnis gemeinsam mit allen an der Fertigstellung Beteiligten: Neben dem Vermieter, der Firma Stichweh, dem Architektürbüro Hübotter, Stürken und Dimitrova, dem Bauherrn kamen viele Vertreter des Schulamtes.

Dass die Schülerinnen und Schüler am Gymnasium Limmer im Zentrum stehen, war auch dem Festakt anzumerken. Die beiden Schülersprecher, Rüzga aus der 6e sowie Cihan aus der 5e führten die Zuschauer charmant durch das bunte Programm. Auf der Bühne zeigten, das Orchester, der Chor sowie die Percussion-Kurse des 5. und 6. Jahrgangs ihr Können und sorgten für eine gelöste Stimmung. Nicht nur musikalisch wurden die Gäste unterhalten, auch über den Entstehungsprozess und die Bauphase konnten die Anwesenden Vieles erfahren. „Das Projekt begann mit einem Ärgernis. Wir hatten ein Gebäude, das über 15 Jahre nicht benutzt worden war und vom Verfall bedroht schien“, erläutert Herr Dr. Ziehm als Vertreter des Vermieters Stichweh die Ausgangssituation. Der Architekt Hübotter schwärmte: „Architekten träumen von besonderen Aufgaben. Für uns war die Gestaltung dieses Gebäudes als Schule, einem Ort an dem Schülerinnen und Schüler so frei wie möglich lernen können, eine solche Aufgabe. Wir übergeben der Schulgemeinschaft heute diesen Raum, den es nun zu füllen gilt.“ Bei der offiziellen Übergabe des Gebäudes an Schulleiterin Wencke Hedderich war diese sichtlich stolz und bewegt: „Ich spreche für alle Anwesenden: Wir sind froh, dass es das Gymnasium Limmer gibt. Nun gehört das Gebäude wirklich uns!“ Frau Hedderich betont welche zentrale Rolle dem Raum als dritter Pädagoge zukomme. Die Räume des Gymnasiums Limmer seien so hell und modern wie das, was in ihnen geschehe. In diesem Gebäude, auf dieser großzügigen Außenanlage werden sicher noch viele Generationen von Schülerinnen und Schülern Raum zum Lernen, Entdecken, Leben finden. Die aktuelle Schülerschaft zeigt schon heute wie sehr sie die neuen Möglichkeiten zu schätzen weiß: Die Nachricht, dass das neue Klettergerüst nun endlich genutzt werden kann, sorgte für zukunftsweisende Begeisterungsstürme im Publikum.

DIE RECKEN – TSV Hannover-Burgdorf, derzeit Tabellendritter der DKB Handball-Bundesliga und das Gymnasium Limmer sind, initiiert durch die Schülerinnen und Schüler der Klasse 6D, eine Schulpartnerschaft eingegangen, die für die gesamte Schüler- und Lehrerschaft verschiedene gemeinsame Aktionen beinhaltet. So besteht neben der bevorzugten Vergabe von Heimspieltickets zum Sonderpreis (20% Partnerrabatt) unter anderem auch die Möglichkeit von Exkursionen zu Heimspielen mit Hallenführungen, der Schulbesuch eines Spielers der Recken oder die Durchführung eines Handballtrainigs. Zusätzlich informieren wir ab sofort in der Schule über die jeweiligen Spieltermine der Recken.

,,Wie wollen wir lernen?“ waren zwei 75minütige Workshops, gesponsert durch die Utopianale (Filmfestival) und DIALOG MACHT SCHULE. Zehn Schülerinnen und Schüler des Gymnasium Limmer durften an der Utopinale und den Workshops teilnehmen. Neben einigen Gemeinsamen Aktionen konnten wir uns zwei von zehn spannenden Workshops aussuchen… Da fiel uns die Auswahl nicht leicht. 🙂 Nach langem Überlegen entschieden wir uns schließlich für ,,Kreativ Zone Schule“ und ,,Wo wollen wir lernen?“. Als erstes fingen die Organisatoren und wichtigen Personen an, sich vorzustellen. Darunter auch die Utopianale und DIALOG MACHT SCHULE. Es waren viele Schulerinnen und Schüler verschiedener hannoverscher Schulen gekommen. Nach einer einstündigen Vorstellung gingen wir in unsere Workshops. Unser erster Workshop war ,,Wo wollen wir lernen?“. Dort fingen wir mit einem kleinen Kennenlern-Spiel an. Es hat richtig viel Spaß gemacht!!! Später machten wir eine Gesprächsrunde im Stuhlkreis. Hier sollte jeder negative und positive Sachen seiner Schule aufschreiben und vorstellen. Danach wurden wir in Gruppen eingeteilt und wir bastelten eine Collage zum Thema Ausstattung der Räume. Leider war nach dem Basteln der Collagen die Zeit schon vorbei und wir konnten unser Meisterwerk nur kurz vorstellen. Danach hatten wir eine Pause, in der wir Börek und eine Flasche mit Wasser oder Apfelsaft bekamen. Zum Glück ging die Pause schnell herum und wir konnten uns dem zweiten Workshop „Kreativ Zone Schule“ nähern. Zwar waren dort viele ältere Schüler, aber wir haben uns schnell daran gewöhnt. Der zweite Workshop verlief eigentlich genauso ab, aber wir haben eher über digitale Sachen gesprochen. Das alles war ein unvergessliches Erlebnis, das uns allen sehr viel Spaß gemacht hat 🙂

Ein Bericht von:

Yona und Svea aus der Klasse 6e

Am 17.01.18 reiste eine Auswahl von Schülern zur KGS Hemmingen um das Gymnasium Limmer bei dem Bezirksentscheid im Turnier Jugend trainiert für Olympia in der Sportart Basketball zu vertreten.

Da es eine Basketball-AG erst zu Beginn des neuen Schulhalbjahres geben wird, musste recht spontan eine Gruppe Schüler zusammengerufen werden. Neben drei Basketballern (Marek, Arda, Yona) waren auch Handballer (Erdim, Tino, Ivo) und Fußballer (Matteo und Ammon) bereit, einen ganzen Schultag für die Teilnahme am Turnier zu opfern. In einem 90-Minütigen Probetraining wurden die Regeln besprochen und eine Teamtaktik ausgefeilt.

Angekommen in Hemmingen waren die Teamtrikots der Linden Dudes (herzlichen Dank!) schnell übergestreift und das Einwerfen begann. Die Stimmung in der Halle war super: Es lief Musik, Schiedsrichter, Kampfrichter und Schulsanitäter waren bereit, der Spielplan stand. So sieht gute Turnierplanung aus.
Im ersten Spiel ging es in 2 x 10 Minuten gegen den Gastgeber aus Hemmingen. Es zeigten sich schon in den ersten Minuten die unübersehbaren Stärken des Teams aus Limmer: körperliche Durchsetzungsfähigkeit gepaart mit einem unglaublich schnellen Umschaltspiel. Die Probleme im Korbabschluss konnten hiermit ausgeglichen werden und man gab sich nach 20 Minuten beim Stand von 4:18 für die Gäste den abschließenden Handshake. Durch eine starke Abwehrleistung von Yona und wegen besonnenem Centerspiel von Marek gelang es sogar, in der zweiten Halbzeit ohne Gegenkorb zu bleiben.
Besonders hervorzuheben ist auch das Fair-Play, das beide Teams trotz der rasanten und von Körpereinsatz geprägten Partie zeigten.

Dass das zweite Spiel gegen die Albert-Einstein-Schule aus Laatzen ein anderes werden würde, war schon an der körperlichen Verfassung der Gegenspieler abzusehen. Arda, als Center und Aufbauspieler dominierender Spieler der ersten Runde, war plötzlich nicht mehr der Größte auf dem Platz. Die Taktik wurde kurzerhand umgestellt und es galt nun, die schnellen Flügelspieler noch stärker in Szene zu setzen. Die Taktik ging auf und die Zuschauer sahen in der ersten Hälfte eine Partie, in der das Team aus Limmer mit der eingespielten und sehr erfahrenen Auswahl aus Laatzen mithalten konnte. Matteo sicherte viele Bälle vor dem eigenen und dem Korb der Gegner, während Ivo und Erdim das Spiel derart beschleunigten, dass einem sogar auf der Bank schwindelig wurde („Ich brauch gar nicht spielen, ich schwitze hier schon genug!“).
Als es mit einem Punkt Rückstand in die Pause ging, ahnten die Schulsanitäterinnen vermutlich nicht, dass sie nach einem bisher ruhigen Vormittag in dieser Partie noch gebraucht würden.
In der zweiten Hälfte traf es ausgerechnet Ammon, der zuvor mit einem 6-Punkte-Lauf glänzen konnte. In einem Zweikampf bekam er den Ball unglücklich auf die Finger und musste, versorgt mit einem Kühlkissen, pausieren.
Die Verletzung markierte einen Wendepunkt, in dessen Folge sich Laatzen mit 7 Punkten absetzen konnte.
Doch Tino hatte die Partie noch nicht abgeschrieben. Er holte durch geschicktes Positionsspiel fünf Defensivrebounds gegen körperlich überragende Gegenspieler. Viele der folgenden Angriffe führten zu Erfolg, sodass wir 20 Sekunden vor Ende mit einem Punkt Rückstand und Ballbesitz ein Timeout nehmen konnten. Die Taktik war klar: Die Uhr runterspielen, Pass auf den abschlussstarken Arda in zentraler Position, der den Siegtreffer erzielen würde.
Nach dem Wiederanpfiff lief alles lief wie geplant und als Arda der finale Pass direkt unter dem Korb erreichte, hielt es keinen mehr auf den Bänken.
Der erfahrende Centerspieler setzte zum Wurf an. Der Ball prallte vom Brett gegen den Ring und von dort neben den Korb. Es war den Laatzenern gelungen, Arda entscheidend zu stören. Nach einer umkämpften, aber fairen Partie musste man sich 22:23 geschlagen geben.

Nach Hause ging es dennoch mit einem Lächeln, denn eins war im Laufe des Turniers klar geworden: Mit dem Gymnasium Limmer kann man im Basketball in Zukunft rechnen.

„Wow, da habt ihr aber etwas Tolles auf die Beine gestellt!“ Diesen und andere positive Kommentare hinterließen die zahlreichen Besucher der schulinternen Ausstellung zum Thema Kinderrechte. Der Werte und Normen Kurs der 6a und 6e präsenierten den Schülerinnen und Schülern sowie den Lehrkräften und Eltern die Ergebnisse eines intensiven Unterrichtsprojektes. Die Ausstellungsbesucher könnten sich vielfältig zum Thema Kinderrechte informieren: Ein selbst geschriebenes Lied konnte angehört werden, der Rechto-Mat verteilte Rechte zum Mitnehmen, die Ergebnisse eines schulweiten Quiz wurden präsentiert und Vieles mehr war zu bestaunen. Auch Herr Schlößer, der als stellvertretender Schulleiter die Ausstellung mit einigen Worten feierlich eröffnete, lobte die Beteiligten für ihr Engagement.

Alle Kinder des Kurses sind sich einig: „Dieses Projekt hat uns viel gebracht und wir konnten dazu beitragen die Kinderrechte am Gymnasium Limmer bekannter zu machen!“

Auch auf dem Blog der Fairetrade Schulen wird berichtet: https://blog.fairtrade-schools.de/author/ftschool1081/

Die Üstra baut den Bahnsteig „Wunstorfer Straße“ der Linie 10 zu einem Hochbahnsteig um. Hierbei kommt es zu Veränderungen des Haltestellenortes und der Verkehrsführung. Nähere Informationen und die Einladung zu einem Informationsabend gibt es hier.